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生産者・消費者・販売者から技術を評価する授業

投稿日時 : 2019/03/18  koizumi 

多面的・多角的な思考をねらった授業例です。

 

【キーワード】多面的・多角的視点 ロールプレイング 真正の学び

 

技術の評価活用の授業実践例.pdf

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タグ 多面的・多角的視点  ロールプレイング  真正の学び 
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