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生物育成学習支援ステーション(SUNS)へようこそ!
- Support Station for Nurturing Living Things Study -
キーワードを入れて、検索してください。(例: イネ,容器栽培,学習指導要領,長崎)
*作物名はカタカナで
育成実践
教材研究用資料
種の観察方法
小学校生活科,総合学習,理科で扱える種の観察方法についての参考資料です。
H30鹿児島県生活科・総合学習研究会 夏期研修会フォーラムの資料を一部改変して掲載します。
【キーワード】種,アサガオ,生活科,総合的な学習の時間,発芽実験
簡易的な植物工場体験教材の製作
ラズベリーパイと身近な資材を用いて製作した,LEDをScratchによって制御しながら栽培を行う教材の紹介です。
【キーワード】プログラミング 無菌発芽 LED 水耕 複合教材
容器栽培の土づくり(保水性・排水性・通気性)
容器栽培の土づくりに関する教材です。
保水性,排水性,通気性の改善技術の効果を実験によって確認し,改善した土で比較栽培することにより,その改善技術の効果を確かめます。
【キーワード】 容器栽培 土づくり 保水性 排水性 通気性
容器栽培の土づくり② 保水・排水・通気性の簡易測定器の作り方.pdf
容器栽培の土づくり③ 保水・排水・通気性の簡易測定方法.pdf
研修会資料「新学習指導要領の実施に向けて」
2018年度に福岡市で行った技術科教員研修「新学習指導要領の実施に向けて」の資料です。
小学校の栽培との接続,生物育成学習における技術の見方・考え方について整理してみました。