8
1
2
9
1
4
生物育成学習支援ステーション（SUNS）へようこそ！
- Support Station for Nurturing Living Things Study -
キーワードを入れて、検索してください。（例： イネ，容器栽培，学習指導要領，長崎）
＊作物名はカタカナで
育成実践
教材研究用資料
種の観察方法
投稿日時 : 2019/03/14
asano
asano
小学校生活科，総合学習，理科で扱える種の観察方法についての参考資料です。
Ｈ30鹿児島県生活科・総合学習研究会 夏期研修会フォーラムの資料を一部改変して掲載します。
【キーワード】種，アサガオ，生活科，総合的な学習の時間，発芽実験
簡易的な植物工場体験教材の製作
投稿日時 : 2019/01/31
koizumi
koizumi
ラズベリーパイと身近な資材を用いて製作した，LEDをScratchによって制御しながら栽培を行う教材の紹介です。
【キーワード】プログラミング 無菌発芽 LED 水耕 複合教材
容器栽培の土づくり（保水性・排水性・通気性）
投稿日時 : 2019/01/30
asano
asano
容器栽培の土づくりに関する教材です。
保水性，排水性，通気性の改善技術の効果を実験によって確認し，改善した土で比較栽培することにより，その改善技術の効果を確かめます。
【キーワード】 容器栽培 土づくり 保水性 排水性 通気性
容器栽培の土づくり② 保水・排水・通気性の簡易測定器の作り方.pdf
容器栽培の土づくり③ 保水・排水・通気性の簡易測定方法.pdf
研修会資料「新学習指導要領の実施に向けて」
投稿日時 : 2019/01/29
hirao
hirao
2018年度に福岡市で行った技術科教員研修「新学習指導要領の実施に向けて」の資料です。
小学校の栽培との接続，生物育成学習における技術の見方・考え方について整理してみました。
イネを教材とした国際理解教育 －海外のイネ品種の教材化（長粒米の炊飯方法を含む）－
投稿日時 : 2019/01/06
oka
oka